喜迎二十大 錦繡新篇章
久久為功，砥礪奮進的本科教育
作為“國之大計、黨之大計”，教育事業與實現中華民族偉大復興的中國夢息息相關。黨的十八大以來，學校始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“崇德博學、礪志尚實”的校訓，培養基礎寬厚、實踐能力強、具有創新精神和社會責任感的高素質人才，通過積極建設“五育并舉”教育體系，構建本科生“分層教學、分流培養、多元成才、人人成才”的培養體系。
立德樹人，筑牢人才培養的四梁八柱
十年來，緊緊圍繞立德樹人根本任務，學校深入推進思政課和課程思政建設。2017年，制定并推行了《東華大學課程思政教育教學改革試點工作實施方案》，將150門課程納入學校“課程思政”重點建設項目，涵蓋思想政治理論課、綜合素養課及專業課三類。2021年，修訂發布了《東華大學關于全面深入推進課程思政建設的實施方案》，持續打造“思政課程+課程思政”大思政教育體系。從“單兵作戰”的“思政課程”到“多兵協調”的“課程思政”，從構建“三全育人”的課程思政體系到全面推進課程思政建設，打造課程思政建設中心，“門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面已然呈現，并形成了以教師為主體，思政課教師、專業課教師、校內外專家協同聯動的育人體系。
經過多年的建設，書記、校長帶頭講授的《錦繡中國》系列課程已從校第一批重點項目建設成為國家一流課程；學校被評為“上海高校課程思政教育教學改革重點培育學校”；獲批教育部課程思政示范課程2門；獲教育部課程思政教學名師與教學團隊2 項；紡織學院獲批上海市課程思政領航重點建設學院，3門課程入選上海高校黨史學習教育與課程相融合示范課程。
除此之外，學校不斷拓展“大思政”育人渠道，打造思政教育升級版，推動課程思政向“專業思政” “學科思政”“大思政”延伸，成立了書記、校長雙帶頭的《東華大學課程思政建設系列叢書》總編委會，出版了《紡織專業課程思政指南》《經管類課程思政教學設計》《經管類課程思政教學案例》，積極發揮學校在全國思政育人領域的引領示范作用。
以學生為中心，持續深化教育教學改革
十年來，學校高度重視本科人才培養工作，著力把握一流本科專業建設這一核心抓手，全面落實“以本為本、四個回歸”，發布了《東華大學一流本科教育建設方案》，并通過成立一院（錢寶鈞學院）、一中心（教育教學研究中心），建設3個一批（一批新專業、一批教學示范崗、一批智慧教室）和4個一百（百名榮譽學士、百門金課、百本教材、百個虛擬仿真實驗），加強人才培養的頂層設計，深入推進一流本科教育內涵建設。
建設金專。落實教育部“六卓越一拔尖計劃2.0”，推進“四新”建設，提高學校服務經濟社會發展能力。目前學校擁有10個國家級特色專業，29個國家級一流本科專業，16個上海市一流專業。獲批國家級新工科項目7項、國家級新農科項目3項，國家級新文科項目5項。8個專業通過教育部工程認證，7個專業完成了自主認證。
打造金課。以一流課程建設“雙萬計劃”為抓手，打造具有高階性、創新性和挑戰度的“金課”，把課程建設走深走實。近年來，學校累計建設10門國家級一流課程，32門上海市一流課程。
鍛造金師。努力鍛造政治強、站位高、視野寬、五術精的“東華金師”。全面落實教授為本科生授課，一大批院士、“萬人”計劃專家等高層次人才長期堅守在教學一線，發揮名師引領作用；評選本科教學示范崗，發揮優秀教師的示范引領作用；以教學競賽為抓手，提高教師教學能力。近年來，我校教師獲霍英東教育教學獎二等獎1項；全國高校混合式教學設計創新大賽二等獎1項；上海市高校教師教學創新大賽二等獎3項；上海高校青年教師教學競賽一等獎3項、二等獎6項、三等獎2項。
2020年，本科教育高質量發展繼續向縱深推進。學校以學科建設為統領，推進改革發展，成立了錢寶鈞學院，圍繞“新興專業孵化器、改革措施實驗田、人才培養新標桿”定位，致力于建設學校本科教育教學改革示范區。精心打造“民用航空復合材料拔尖創新人才實驗班”等8個拔尖創新實驗班，打通復合型人才培養經脈。
2021年，繼獲批為上海市首批現代產業學院后，再獲批國家首批現代產業學院。新材料現代產業學院實施1+3+5+X管理形式，引進中國商飛上海飛機制造有限公司等5家主要合作企業參與，突出服務國家重大戰略、突出實踐育人，突出科教融合、突出立德樹人，注重創新賦能、工程導向、教研相長。
新世紀以來，學校獲國家級教學成果獎8項，擁有2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，3個教育部虛擬教研室建設試點，3個國家工程實踐教育中心。國家一流專業數占本科招生專業數的52.7%，實現學院全覆蓋。
五育并舉，全面提升學生綜合素養
十年來，學校堅持把全面提高人才培養質量作為核心工作來抓，跨前一步推進“五育并舉”，讓體育、美育、勞育“重起來”，注重知識、能力和人格三位一體，全面提升學生綜合素養。
學校在“三個自主”體育教學俱樂部改革的基礎上，2016年開始推進“大學體育個性化”教學改革，以三大球、三小球、三特色（旱地冰球、攀巖、健身操）9個運動項目為主體，將傳統體育課改為體育俱樂部，學生可自由選擇，大學體育課變成了學生愛學樂學的“香餑餑”。目前，學校建有39支校級運動隊、65個學生體育類社團、17個教工體育類協會，以訓練、比賽、沙龍等形式開展各類活動。在足球、撐桿跳高、手球、射擊和攀巖等項目中取得了優異成績，贏得良好社會聲譽，學校進入“中國高校體育競賽榜”前20名。
美育教育被納入大學生培養方案，目前已開設《中國民族音樂賞析》等106門藝術類課程，多門歷史文化、哲學文學等門類的人文素養課程，打造“線上+線下”美育大課堂，其中《中華傳統文化之戲曲瑰寶》等4門超星爾雅通識課程選修學生近3000人。作為上海學生藝術團聯盟成員單位，東華大學學生藝術團現有合唱團、民樂團、舞蹈團、戲劇團、西樂團5個團隊，200多名團員。學校堅持走高水平開放、高質量發展的學生藝術團培養之路，以高標準促高水平發展，民樂團登上非洲肯尼亞的大學舞臺，東華合唱團曾獲俄羅斯圣彼得堡“歌唱世界”國際合唱節等多項國際賽事金獎。
學校2021年發布勞動教育建設方案，將勞動教育納入21級本科培養方案，設置2學分的勞動教育必修課程和開放勞動教育實踐模塊“X”，形成“2+X”勞動教育體系。共立項建設了“中國面點與飲食文化”“工程勞動教育體驗”“手工印染”等21門勞動教育精品課程。
學校自2020年以來先后出臺了東華大學關于進一步加強新時代“體育”“美育”“勞動教育”的實施方案，召開了體育美育建設推進會；建設了校級以上專項精品課程69門，其中體育10門，美育38門，勞動教育21門，培育了校級體育、美育、勞動教育名師工作室9家，初步形成了五育并舉的育人新格局。
十年砥礪奮進，十年春華秋實。盤梳過去，我們振臂擼袖，滿懷篤定情愫，圍繞立德樹人根本任務，落實以本為本，堅持久久為功，用實干苦干的精神，留下一串串改革的足跡。在新的歷史時期，我們也將依托高等教育蓬勃發展的大好形勢，實施新一輪發展規劃，全力建設“奮進東華”，打好教育教學改革的“組合拳”，進一步朝著“國內一流、國際有影響，有特色的高水平研究型大學”建設目標奮勇前進，為加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出新的更大的貢獻，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！
