編者按:為迎接學(xué)校第四次黨代會(huì)勝利召開(kāi),全面展示各二級(jí)單位黨組織自第三次黨代會(huì)以來(lái),搶抓機(jī)遇、改革創(chuàng)新,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的事業(yè)成就。學(xué)校推出黨代會(huì)“發(fā)展巡禮”專(zhuān)欄,將陸續(xù)報(bào)道各單位取得的豐碩發(fā)展成果,增強(qiáng)廣大黨員和師生員工的自信心、使命感和責(zé)任感,激發(fā)廣大黨員和師生員工的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校熱情,以實(shí)際行動(dòng)迎接第四次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。
黨旗引領(lǐng)鑄輝煌 立德樹(shù)人育桃李
管理學(xué)院黨委
學(xué)校第三次黨代會(huì)以來(lái),在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,管理學(xué)院黨委始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),全面強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,全面深化綜合改革,聚焦黨建工作、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、高質(zhì)量就業(yè)等核心工作,取得顯著成績(jī)。
一、黨建引領(lǐng)鑄輝煌,組織建設(shè)固根基
學(xué)院黨委按照“把方向、解難題、重落實(shí)、強(qiáng)保障、聚合力、促發(fā)展”的工作思路,提高政治站位、強(qiáng)化理論武裝,扎實(shí)推進(jìn)主題教育見(jiàn)行見(jiàn)效;聚焦主責(zé)主業(yè)、強(qiáng)化黨建實(shí)效,引領(lǐng)和保障學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展;落實(shí)組織路線(xiàn)、強(qiáng)化樣板領(lǐng)航,完善學(xué)院黨建品牌建設(shè)工程;堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、強(qiáng)化深度融合,確保校院決策部署落到實(shí)處。學(xué)院近年榮獲河南省五四紅旗團(tuán)委、河南青年志愿者服務(wù)大賽銀獎(jiǎng)、電子商務(wù)系教工黨支部被評(píng)為第三批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位和全國(guó)高?!半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)。為保障學(xué)院整體隊(duì)伍的先進(jìn)性和凝聚力,學(xué)院黨委組織了開(kāi)封黨史學(xué)習(xí)、新鄉(xiāng)干部學(xué)院學(xué)習(xí)、黨史學(xué)習(xí)教育觀(guān)影等一系列黨日活動(dòng)。



二、師資錘煉強(qiáng)隊(duì)伍,人才培育顯英豪
學(xué)院高度重視師資培養(yǎng)工作,視其為提升教育質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的核心要素。近四年,教師獲得人才稱(chēng)號(hào)38人次和河南省教學(xué)(教師、導(dǎo)師)和科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。其中,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人、河南省教學(xué)名師2人、中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人、河南省文明教師2人、河南省教學(xué)標(biāo)兵4人、河南省高等學(xué)校青年骨干教師8人、河南省高??萍紕?chuàng)新人才6人、河南工業(yè)大學(xué)青年骨干教師12人。
河南省教學(xué)(教師、導(dǎo)師)與科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) |
團(tuán)隊(duì)名稱(chēng) | 團(tuán)隊(duì)類(lèi)型 | 榮獲時(shí)間 |
數(shù)字經(jīng)濟(jì)與技術(shù)創(chuàng)新管理 | 河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) | 2023 |
電子商務(wù)與現(xiàn)代物流管理 | 河南省本科高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì) | 2023 |
技術(shù)創(chuàng)新與投融資決策 | 河南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) | 2023 |

學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚,團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)豐富,教師積極參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,以提升自身的教學(xué)和科研水平。

三、專(zhuān)業(yè)建設(shè)攀高峰,課程優(yōu)化育新苗
學(xué)院本著“對(duì)標(biāo)一流、特色鮮明,動(dòng)態(tài)調(diào)整、確保卓越”的原則,全面推進(jìn)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)?,F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、3個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)河南省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個(gè)輔修學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)(電子商務(wù)、工商管理),1個(gè)微專(zhuān)業(yè)(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理),3個(gè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班(電子商務(wù)“數(shù)智化”、物流與供應(yīng)鏈管理、會(huì)計(jì)學(xué))。

學(xué)院以O(shè)BE教學(xué)理念為引領(lǐng),大力推動(dòng)課程“質(zhì)量革命”。一是以“兩性一度”(高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度)為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)一流本科課程建設(shè);二是全面推進(jìn)課程思政建設(shè),強(qiáng)化課程思政的科學(xué)化、規(guī)范化與體系化;三是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)融合,打造專(zhuān)創(chuàng)融合課程;四是積極探索與實(shí)踐“研究性”課程教學(xué),以提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。近四年學(xué)院獲國(guó)家級(jí)一流本科課程2門(mén)、河南省一流本科課程(群)13門(mén)、河南省課程思政樣板課程4門(mén)、河南省產(chǎn)教融合示范課程和研究性教學(xué)示范課程3門(mén),校級(jí)一流本科課程等38門(mén)。


序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 等級(jí) | 課程類(lèi)型 | 時(shí)間 | 負(fù)責(zé)人 |
1 | 糧食現(xiàn)代物流 | 省級(jí) | 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程 | 2021年 | 楊艷萍 |
2 | 成品糧應(yīng)急物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) | 省級(jí) | 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程 | 2023年 | 楊艷萍 |
3 | 物流管理 | 省級(jí) | 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程群 | 2023年 | 楊艷萍 |
4 | 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) | 省級(jí) | 線(xiàn)上一流課程 | 2019年 | 秦海敏 |
5 | 電子商務(wù)案例分析 | 省級(jí) | 線(xiàn)下一流課程 | 2020年 | 雷 兵 |
6 | 物流配送中心規(guī)劃與管理 | 省級(jí) | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 | 2019年 | 王 焰 |
7 | 供應(yīng)鏈管理 | 省級(jí) | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 | 2020年 | 程大友 |
8 | 中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(2) | 省級(jí) | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 | 2020年 | 蘇淑艷 |
9 | 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù) | 省級(jí) | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 | 2020年 | 韓 濤 |
10 | 項(xiàng)目管理 | 省級(jí) | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 | 2021年 | 高秀菊 |
11 | 電子商務(wù)概論 | 省級(jí) | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 | 2021年 | 韓 江 |
12 | 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 | 省級(jí) | 社會(huì)實(shí)踐一流課程 | 2019年 | 韓 江 |
13 | 物流方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐 | 省級(jí) | 社會(huì)實(shí)踐一流課程 | 2020年 | 李鳳廷 |
14 | 電子商務(wù)案例分析 | 省級(jí) | 課程思政樣板課程 | 2020年 | 韓 江 |
15 | 供應(yīng)鏈管理 | 省級(jí) | 課程思政樣板課程 | 2021年 | 程大友 |
16 | 中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(2) | 省級(jí) | 課程思政樣板課程 | 2022年 | 蘇淑艷 |
17 | 項(xiàng)目管理 | 省級(jí) | 課程思政樣板課程 | 2023年 | 高秀菊 |
18 | 供應(yīng)鏈管理 | 省級(jí) | 專(zhuān)創(chuàng)融合特色示范課程 | 2022年 | 王 偉 |
19 | 中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(2) | 省級(jí) | 研究性教學(xué)示范課程 | 2022年 | 蘇淑艷 |
20 | 采購(gòu)與供應(yīng)管理 | 省級(jí) | 研究性教學(xué)示范課程 | 2023年 | 張紅麗 |
學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目建設(shè),近五年,獲河南省高教改革研究與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、河南省新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)、河南省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目2項(xiàng)、河南省特色行業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、河南省課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目8項(xiàng)等。
序號(hào) | 項(xiàng)目名稱(chēng) | 項(xiàng)目類(lèi)型 | 立項(xiàng)時(shí)間 | 主持人 |
1 | 地方本科高校工商管理類(lèi)輔修專(zhuān)業(yè)和微專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 河南省高教改革研究與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2019 | 楊艷萍 |
2 | 新文科視域下多維協(xié)同的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 河南省高教改革研究與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2021 | 秦海敏 |
3 | “思專(zhuān)融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 河南省高教改革研究與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目 | 2024 | 韓 江 |
4 | 產(chǎn)教融合?學(xué)研聯(lián)動(dòng)?專(zhuān)創(chuàng)協(xié)同:面向新經(jīng)濟(jì)的工商管理類(lèi)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 河南省新?科研究與改?實(shí)踐項(xiàng)? | 2021 | 楊艷萍 |
5 | 多學(xué)科交叉融合的電商大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 河南省新?科研究與改?實(shí)踐項(xiàng)? | 2021 | 雷 兵 |
6 | 地方高校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究型教學(xué)實(shí)施路徑與效果評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐 | 河南省研究性教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目 | 2023 | 韓 江 |
7 | 產(chǎn)教融合型跨境電商課程群建設(shè)與實(shí)踐研究 | 河南省本科高校產(chǎn)教融合研究項(xiàng)目 | 2023 | 韓 江 |
8 | 河南工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地 | 河南省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目 | 2020 | 楊艷萍 |
9 | 河南省新文科(電子商務(wù))大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地 | 河南省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目 | 2023 | 韓 江 |
10 | 跨境電商與現(xiàn)代物流行業(yè)學(xué)院 | 河南省特色行業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 | 2023 | 楊艷萍 |
11 | 電子商務(wù)類(lèi)課程思政特色化教學(xué)研究示范中心 | 河南省課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)項(xiàng)目 | 2023 | 韓 江 |
12 | 物流專(zhuān)業(yè)智慧供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)教學(xué)模式改革及實(shí)踐 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2019 | 劉 威 |
13 | 基于集智“CBEC跨境商業(yè)”的跨境物流實(shí)踐課程建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2019 | 王高峰 |
14 | 面向?qū)嵺`教學(xué)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2020 | 石美玲 |
15 | 財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2020 | 穆慶榜 |
16 | 財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)與商業(yè)智能實(shí)驗(yàn)基地建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2021 | 秦海敏 |
17 | 財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析與決策實(shí)踐教學(xué)中心 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2021 | 馮銀波 |
18 | 社區(qū)治理仿真實(shí)驗(yàn)室案例實(shí)訓(xùn)及能力評(píng)價(jià)體系 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2022 | 陳 堃 |
19 | 基于新文科理念的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系改革 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 | 2023 | 李智峰 |
近五年,學(xué)院獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)(其中主持獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),參與2項(xiàng)),省級(jí)教材建設(shè)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材5部。
成果項(xiàng)目名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 時(shí)間 | 備注 |
產(chǎn)教融合? 學(xué)研聯(lián)動(dòng)? 專(zhuān)創(chuàng)協(xié)同:工商管理類(lèi)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng) | 2024 | 主持 |
新文科視域下多維協(xié)同的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) | 2024 | 主持 |
地方本科高校工商管理類(lèi)輔修專(zhuān)業(yè)和微專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) | 2022 | 主持 |
行業(yè)特色型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)范式研究與實(shí)踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) | 2020 | 主持 |
學(xué)科交叉、多元協(xié)同、思政賦能:電商數(shù)智化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) | 2024 | 主持 |
基于“專(zhuān)創(chuàng)融合”的地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構(gòu)建與實(shí)踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng) | 2020 | 參與 |
4I+2C培養(yǎng)導(dǎo)向下管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系改革研究 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) | 2020 | 參與 |
《電子商務(wù)案例分析》(國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材) | 河南省首屆教材建設(shè)特等獎(jiǎng) | 2021 | 副主編 |
四、學(xué)科發(fā)展譜新章,學(xué)術(shù)繁榮映輝煌
學(xué)院按照“統(tǒng)籌安排、分類(lèi)部署,強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、彰顯特色,整合資源、創(chuàng)新機(jī)制”的工作方針,以學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以研究基地和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)為依托,建構(gòu)“內(nèi)聚資源、外聯(lián)平臺(tái),縱向提升、橫向拓展,強(qiáng)化特色、保持優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新機(jī)制、服務(wù)社會(huì)”的學(xué)科融合發(fā)展制度,使學(xué)科建設(shè)成為服務(wù)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要平臺(tái)。工商管理第五輪學(xué)科評(píng)估上榜,管理科學(xué)與工程、工商管理河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收獲得優(yōu)秀。


五、科研深耕求真知,探索未知啟新程
近五年,主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)(國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)),獲河南省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
時(shí)間 | 項(xiàng)目名稱(chēng) | 項(xiàng)目 | 主持人 |
2023 | 數(shù)字金融生態(tài)系統(tǒng)演化機(jī)制研究 | 國(guó)家社科基金 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 魏明俠 |
2024 | 鏈主企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)突破的機(jī)制與路徑研究 | 國(guó)家社科基金 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 楊艷萍 |
2024 | 農(nóng)村電商生態(tài)系統(tǒng)中特色農(nóng)產(chǎn)品品牌價(jià)值共創(chuàng)機(jī)制研究 | 國(guó)家社科基金 一般項(xiàng)目 | 雷 兵 |
2024 | 特大城市糧食供應(yīng)鏈韌性時(shí)空演化及應(yīng)急保供能力提升研究 | 國(guó)家社科基金 一般項(xiàng)目 | 李鳳廷 |
2024 | 四鏈融合下戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的形成機(jī)理及激發(fā)路徑研究 | 國(guó)家社科基金 青年項(xiàng)目 | 楊 祎 |
2023 | 多重風(fēng)險(xiǎn)共振擾動(dòng)下智能制造供應(yīng)鏈韌性提升機(jī)制 | 國(guó)家社科基金 青年項(xiàng)目 | 王景玫 |
2022 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中農(nóng)民的主體性研究 | 國(guó)家社科基金 后期資助項(xiàng)目 | 徐曉鵬 |
2020 | 數(shù)字貿(mào)易背景下跨境農(nóng)產(chǎn)品可持續(xù)供應(yīng)鏈的實(shí)現(xiàn)路徑 與保障策略研究 | 國(guó)家社科基金 青年項(xiàng)目 | 王高峰 |
2020 | 國(guó)家生活物資戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備的物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)作模式研究 | 國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目子課題 | 李鳳廷 |
2019 | 網(wǎng)上金融行為機(jī)理研究 | 國(guó)家社科基金 后期資助項(xiàng)目 | 夏 雨 |
成果名稱(chēng) | 獎(jiǎng)次 | 主持人 | 時(shí)間 |
電子中介中考慮第三方評(píng)價(jià)的多屬性商品交易匹配研究 | 一等獎(jiǎng) | 李永海 | 2021 |
研發(fā)投入對(duì)創(chuàng)業(yè)板IPO抑價(jià)的影響研究 | 二等獎(jiǎng) | 楊艷萍 | 2022 |
我國(guó)勞務(wù)派遣用工市場(chǎng)演化路徑與治理對(duì)策研究 | 二等獎(jiǎng) | 李廣平 | 2019 |
眾籌支持者感知風(fēng)險(xiǎn)的行為歸因——眾籌類(lèi)型的調(diào)節(jié)作用 | 二等獎(jiǎng) | 夏 雨 | 2022 |
電商扶貧效果評(píng)價(jià)及可持續(xù)反貧政策建議—— 基于農(nóng)戶(hù)可持續(xù)生計(jì)能力視角的實(shí)證研究 | 三等獎(jiǎng) | 肖開(kāi)紅 | 2022 |
身份認(rèn)同、個(gè)人技能與農(nóng)民工返鄉(xiāng)意愿—— 基于CMDS數(shù)據(jù)的實(shí)證研究 | 三等獎(jiǎng) | 王志濤 | 2022 |
加工企業(yè)主導(dǎo)下農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈整合研究—— 一個(gè)基于生豬產(chǎn)業(yè)背景的理論分析框架 | 三等獎(jiǎng) | 肖開(kāi)紅 | 2019 |
六、社會(huì)服務(wù)彰實(shí)效,助力前行譜新章
學(xué)院充分發(fā)揮自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,以編制行業(yè)規(guī)劃為契機(jī)、有效助推糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,以強(qiáng)化建言獻(xiàn)策為抓手、大力促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)數(shù)智化轉(zhuǎn)型,以開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)為載體、高位推動(dòng)行業(yè)人才專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),社會(huì)服務(wù)成效顯著。
項(xiàng)目名稱(chēng) | 委托單位 | 服務(wù)類(lèi)型 | 時(shí)間 |
國(guó)糧局垂管系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn) | 國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局 | 行業(yè)培訓(xùn) | 2024 |
糧食產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)“十四五”建設(shè)規(guī)劃 | 國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2021 |
江西省糧食和物資儲(chǔ)備行業(yè)政策性糧食監(jiān)管暨“十四五”發(fā)展規(guī)劃 | 江西省糧食和物資儲(chǔ)備局 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2021 |
鄭州市糧食安全保障體系建設(shè)“十四五”規(guī)劃 | 鄭州市糧食和物資儲(chǔ)備局 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2020 |
南陽(yáng)市現(xiàn)代供應(yīng)鏈“十四五”發(fā)展規(guī)劃 | 南陽(yáng)市人民政府 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2022 |
信陽(yáng)·光山數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建議書(shū) | 光山縣人民政府 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2022 |
跨境電商B2B發(fā)展現(xiàn)狀和創(chuàng)新發(fā)展前景分析 | 國(guó)家商務(wù)部 | 建言獻(xiàn)策 | 2019 |
糧食安全保障法涉及重大政策研究 | 國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局 | 建言獻(xiàn)策 | 2019 |
關(guān)于“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”的建議 | 民革河南省委會(huì) | 建言獻(xiàn)策 | 2023 |
塞拉利昂企業(yè)管理與發(fā)展研修班 | 國(guó)家商務(wù)部 | 社會(huì)培訓(xùn) | 2019 |
發(fā)展中國(guó)家糧食安全班 | 國(guó)家商務(wù)部 | 社會(huì)培訓(xùn) | 2012至今 |
大型施工運(yùn)維型國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型培訓(xùn)和人力資源項(xiàng)目研究 | 鄭州鄭少高速工程有限公司 | 企業(yè)咨詢(xún) | 2022 |
七、學(xué)生培養(yǎng)全方位,德才兼?zhèn)湔癸L(fēng)華
學(xué)院通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,打造本科生進(jìn)導(dǎo)師科研項(xiàng)目的科研課堂、建立課外競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生參加綜合類(lèi)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)課外科技競(jìng)賽,以提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力。近五年,學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、“互聯(lián)網(wǎng)+”、電子商務(wù)三創(chuàng)賽、物流仿真設(shè)計(jì)等課外競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)94項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)113項(xiàng),學(xué)生參與率達(dá)到60%。1名學(xué)生榮獲我校歷史上首個(gè)“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào),1名學(xué)生獲學(xué)校首批“全國(guó)百佳心理委員”,2名學(xué)生被團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)評(píng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)。

通過(guò)增設(shè)考研專(zhuān)用教室、召開(kāi)考研動(dòng)員會(huì)、聘請(qǐng)考研輔導(dǎo)專(zhuān)家、配備考研專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師、開(kāi)展考研經(jīng)驗(yàn)交流等措施構(gòu)建了全面、細(xì)致、暖心的全過(guò)程考研幫扶指導(dǎo)體系,學(xué)生考研率實(shí)現(xiàn)連續(xù)三年增長(zhǎng),整體就業(yè)工作居學(xué)校前列,其中就職世界五百?gòu)?qiáng)、中國(guó)五百?gòu)?qiáng)、上市公司、公務(wù)員、事業(yè)單位和考取研究生的人數(shù)占全體畢業(yè)生的三分之一。
在研究生教育方面,學(xué)院強(qiáng)化特色、分類(lèi)培養(yǎng),加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程管理和學(xué)業(yè)考核,推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)位論文培育工作,進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。近五年,獲批河南省研究生實(shí)踐創(chuàng)新基地1個(gè),河南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、指導(dǎo)教師1人,獲河南省研究生優(yōu)質(zhì)課程5門(mén),主持河南省研究生教育改革與質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng),河南省高等教育改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)。學(xué)術(shù)研究生100%參與導(dǎo)師國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目,在《中國(guó)軟科學(xué)》《中國(guó)管理科學(xué)》等期刊發(fā)表高水平論文120多篇,獲河南省優(yōu)秀學(xué)位論文3篇。


矢志不渝踐初心,砥礪奮進(jìn)寫(xiě)華章。管理學(xué)院將全面貫徹落實(shí)黨的二十大各項(xiàng)決策部署,以卓越黨建引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)工作邁向新高度,緊扣學(xué)校發(fā)展主線(xiàn),持續(xù)以卓越成就為學(xué)校整體實(shí)力提升添磚加瓦。我們將不忘初心,牢記使命,以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅(jiān)定的決心,奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)院發(fā)展新局面,為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的活力與動(dòng)力,共同書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)新篇章,以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校第四次黨代會(huì)的輝煌召開(kāi)。